关于进一步推进安徽省第八届校园读书创作征文大赛的通知

各单位：

根据安徽省教育厅皖教秘〔2024〕153号文件《关于印发安徽省第八届校园读书创作活动方案的通知》要求，为深入学习贯彻党的二十大和二十届二中全会精神，全面落实党中央、国务院关于“全民阅读”的重要部署，贯彻落实省委、省政府和教育部工作部署，根据全国、全省青少年学生读书行动的有关要求，深化“全民阅读”、打造“书香安徽”、建设“书香校园”，引导激励全省广大师生爱读书、读好书、善读书，推动活动育人、文化育人，打造新时代安徽校园文化品牌，结合我校传统品牌活动第十五届校园读书节，学校决定持续在全校开展校园读书创作活动。具体安排如下：

一、活动主题

活动宗旨：读书引领人生，创作点亮梦想。

活动主题：“学习新思想 做好接班人”，“强国复兴有我”

参与创作的师生以“学习新思想 做好接班人”“学科学 爱科学”“典耀中华”“与经典同行”等为主题阅读相关书籍，撰写读书报告，或以“科学教育”“工匠精神”“教育家精神”等主题分组别开展主题征文评比。

二、活动主体

学校全体教职工、全体在校学生。

三、参赛方式

读书报告：

（1）大学生组、中职生组：一是以“学习新思想 做好接班人”为主题，围绕习近平新时代中国特色社会主义思想系列读物；二是以“学科学 爱科学”为主题，围绕科普读物等相关书籍；三是以“典耀中华”为主题，围绕中华传统经典、红色经典、教育经典等相关书籍，撰写读书报告，任选其一，题目自拟。

（2）教师组（含其他教育工作者）：以“与经典同行”为主题，围绕教育类经典书籍，结合自身教育教学实践，撰写读书报告，题目自拟。

主题征文：

（1）大学生组、中职生组：以“科学教育”为主题，结合自身学习生活，学校、家庭及当前社会发生的种种新变化，以身边人、身边事讲述对“科学教育”的理解与认识。题材不限，题目自拟。以“工匠精神”为主题进行创作，结合自身学习生活，深刻领悟工匠精神的本质与内涵，以大国工匠精神为目标，在实现社会价值的过程中实现自身价值（中职生组）。文体不限，题目自拟。

（2）教师组（含其他教育工作者）：以“教育家精神”为主题，从教师或教育工作者的视角，结合自身教育教学实践，通过真实感人鲜活的案例，表达教育家精神的精髓要义与价值内核，把教育家精神内化于心、外化于行，以实际行动投身教育强国建设。题材不限，题目自拟。

学生及教师根据上述要求选择主题参加，同一作者只能提交一份作品（如多次提交仅以第一次提交的作品为准）。作品经学校审核后按要求报省组委会。参赛作者于2024年9月24日前将征文作品按格式要求（附件1）以Word文档格式发送至邮箱hxh@whit.edu.cn。

四、作品要求

原则上中职生组作品1000字左右，大学生组作品2000字左右，教师组作品3000字左右。一个文档里只能包含一篇作品，每篇作品的作者和指导教师（学生作品）都限署名1人，每人限报一篇作品，正文中不得出现有关作者、指导教师、单位等信息。

报送作品必须是作者在本届活动开展期间的原创，且在省组委会公布获奖结果前未公开发表。省组委会无偿享有参赛作品的发表权、修改权、复制权、发行权、汇编权、信息网络传播权等著作权及其他相关权利。省组委会在评审中均须对拟上报作品进行相似性检测，相似比超过20%的作品将被取消参赛资格。具体格式详见“安徽省第八届校园读书创作活动报送作品格式”（附件1）。

五、评选表彰

省赛奖项设置：主题征文及读书报告评比设特等奖、一等奖、二等奖、三等奖、优秀奖。其中，授予特等奖获奖者“读书创作之星”称号。

芜湖职业技术学院图书馆

2024年9月10日